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Thèmes : Education nouvelle et société - Pédagogie et pratiques d'activités - Vers l'éducation nouvelle

Vers l'éducation Nouvelle 561 - Jeux traditionnel, Jeux traditionaux

Comité de rédaction de Vers l'éducation Nouvelle - Editions ceméa

Référence : VEN561
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10,00 € + frais de port
Présentation :

L’intérêt présenté par l’apport éducatif original des jeux traditionnels a été à la source du choix du sujet de ce dossier. De nos jours, les enfants et les jeunes en général sont constamment sollicités par des activités et des sports qui valorisent l’exaltation de la performance individuelle et la recherche de la domination d’autrui. Face à cette idéologie de la compétition sélective, les jeux paradoxaux proposent des pratiques relationnelles plus souples qui favorisent une confrontation de l’entraide et du partage. Les auteurs des articles de ce dossier sont tous des acteurs de terrain qui montrent combien ces jeux inhabituels enthousiasment les enfants et créent de nouvelles façons de jouer ensemble. Il serait dommage que ces types de jeux ne se répandent pas davantage. Il s’agit donc aussi d’une invitation à un tel voyage SOMMAIRE

    A V A N T P R O P O S
  • l’éducation aux médias et à l’information au coeur des enjeux de démocratie, Avant propos du VEN n°561. Bertrand Chavaroche rédacteur en chef Christian Gautellier directeur de la publication
  • E D I T O R I A L
  • Fraternité et lucidité Anne-Claire Devoge
  • A C T U A L I T E
  • De l’histoire des siens à la grande histoire Apprendre à les raconter, pourquoi ? André Sirota
  • U R G E N C E
  • La liberté comme principe de l’être humain Direction des Ceméa
  • Garder la tête froideAndré Falcucci
  • Dossier Jeux traditionnels Jeux paradoxaux
    Dossier coordonné par Dossier coordonné par Pierre Parlebas
  • Jeu est un autre Pierre Parlebas
  • - Les jeux paradoxaux sont-ils socialisants ? Anne-Marie Thomas-Venner
  • - Par le jeu et par le corps Fabien Gracia
  • - Place du paradoxe dans les jeux sportifs de rue Pascal Bordes
  • - Jeux d’autrefois jeux d’avenir, présentation Pierre Parlebas
  • R E P E R E S
  • - La marche comme ouverture au monde -David Le Breton
  • - La banalisation du harcèlement sur les réseaux sociaux numériques-Sophie Jehel
  • P R O J E T S E T P R A T I Q U E S
  • - Accompagner des lycéens au festival de marionnettes de Charleville-Mézières - Laurent Michel
  • E D U C A T I O N T O U J O U R S N O U V E L L E
  • - Un projet d’activités, qu’est-ce que c’est ?- Francine Best
  • R E G A R D
  • - Des rencontres de pédagogie féministe- Céline Blindermann Pauline Elie Sophie Nicolas Emilie Jung
  • - Un conte à ne pas dormir…assis-Jacques Ladsous
  • L I R E, V o i r, E N T EN D R E
    par François Chobeaux, Olivier Ivanoff, Laurent Michel, Philippe Meirieu
    E C H O S des C E M E A E N R E G I O N S

15/02/2016 - francaise
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