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Thèmes : Education nouvelle et société - Ecole - pédagogie - Vers l'éducation nouvelle

Vers l'Education Nouvelle n°555 - Du côté de l'apprenant -

Comité de rédaction de Vers l'éducation Nouvelle - Editions Ceméa

Référence : VEN555
En stock 
10,00 € + frais de port
Présentation :

« À tout âge on peut apprendre de mille manières, par imprégnation, par imitation, par invention, par tâtonnements, par raisonnement. Progressivement ou d’un seul coup, avec méthode ou au hasard. En jouant ou en peinant ; seul ou avec l’aide d’un maître, d’un aîné, d’un pair, d’un groupe, d’une structure… Mais on apprend mal sans un climat affectif favorable, sans un intérêt profond. Et l’on n’apprend pas sans activité personnelle… »1 Tout est dit ou presque ! Ainsi se présentait la rubrique « Comment j’ai appris » qui publia il y a une vingtaine d’années une série de témoignages insolites et singuliers d’apprenants sur leur prise d’autonomie dans une pratique ; témoignages soulignant l’importance des situations sociales, des rencontres, de la vie collective, où se croisent idées, pratiques et personnalités. La question de l’apprentissage et de ses enjeux, comme le dit Philippe Meirieu dans son manifeste, celle de la découverte du plaisir d’apprendre, parcourt en permanence la revue Ven. Lire l'ouverture du dossier complet SOMMAIRE

    A V A N T P R O P O S
  • Non à la téléréalité sur une chaîne pour enfants Sophie Jehel maître de conférences en sciences de l’information et de la communication, université Paris-8 & Christian Gautellier directeur de la publication
  • E D I T O R I A L
  • Temps pour parler les uns avec les autres des choses de la vie en société André Sirota, Président des Ceméa
  • A C T U A L I T E
  • Culture montagne Enjeux et actualité des activités montagne pour les Ceméa Rudolph Puygrenier
  • U R G E N C E
  • 73% des moins de 35 ans se sont abstenus de participer aux dernières élections Serge Guisset
  • Volontariat rien de nouveau Fabrice Deboeuf
  • Les colos : un projet d’avenir ! Les Ceméa
  • D O S S I E R : Du côté de l’apprenant
    Dossier coordonné par Anne Sabatini, Guy Manneux et Jean-Marc Christiany
  • Ouverture du dossierBertrand Chavaroche, Jean-Marc Christiany, Guy Manneux>
  • Comment apprendre ? Francine Best
  • Pour apprendre Bernadette Aumont
  • Aventure montgolfiéresque Christine Martiol
  • De l’apprentissage au transfert Laurence Denoeu
  • Peut-on enseigner le jeu ?Pierre Parlebas
  • Sous le numérique la pédagogie Christian Gautellier
  • Multimedia multimodalités Emmanuelle Maître de Pembroke Denis Legros
  • R E P E R E S
  • De la pluralité des mondes et des voyages Franck Michel
  • PROJETS ET PRATIQUES
  • Pull push 4 pattes Marc Lavogez Blandine Mencion
  • L I R E, V o i r, E N T EN D R E
    par Elisabeth Le Bris, Myriam Fritz-Legendre, François Chobeaux, Philippe Segrestan, Jean-Pierre Augustin
    E C H O S des C E M E A E N R E G I O N S

15/07/2014 - Française
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