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Thèmes : Ecole - pédagogie - Pédagogie et pratiques d'activités - Cahiers de l'Animation

Les cahiers de l'Animation N°84 - jeunes enfants -

Comité de rédaction des Cahiers - Editions Ceméa

Référence : CAH84
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3,00 € + frais de port
Présentation :

Ce numéro est consultable sur Calaméo Accueillir un jeune enfant en collectivité c’est se mettre à sa portée, c’est l’accueillir avec sa personnalité, sa culture, ses habitudes, ses différences. Cela implique pour les équipes chargées de cet accueil un patient travail d'observation couplé aux connaissances plus théoriques des besoins du jeune enfant. Cette connaissance de terrain permettra de proposer des rythmes de vie adaptés, la mise en place d'aménagements de lieux d'activités en prise avec les besoins des jeunes enfants. C'est aussi cette observation consciente et analysée des « agirs » des enfants qui permettra à l'animateur de trouver sa « juste » place dans son rapport à l'enfant, dans une approche équilibrée entre intervention, encouragement et laisser-faire sur le chemin de l'autonomie.

Le cahier central nous invite à une immersion au coeur d'un séjour organisé à l'occasion du festival d'Avignon cet été.  Ce « carnet de voyage », nous fait partager ces quelques jours d’échanges, de rencontres, de découvertes et d’ouverture culturelle auprès des lycéens encadrés par les équipes pédagogiques des Ceméa et leurs enseignants.

Depuis la rentrée scolaire, certaines municipalités ont commencé à mettre en oeuvre l’aménagement des rythmes scolaires et des temps périscolaires à travers les Projets éducatifs de territoire. Au-delà des polémiques sur sa genèse et les conditions de son application, ce dispositif a le mérite de pointer la nécessité d’une prise en compte plus globale de la vie de l’enfant.

Découvrir le vaste monde à l'occasion d'un séjour itinérant à l'étranger, c'est aussi vivre dans un petit collectif qu'est le groupe de jeunes et ses encadrants. Comment, bien en amont du séjour, donner les moyens à chacun de se préparer, de s'associer à la construction du séjour et de commencer à découvrir les autres membres du groupe ?

S O M M A I R E

Animation volontaire, enjeux actuels

Les Publics

  • Accueil et bien traitance, Marie-Claire Chavaroche-Laurent

Pratiques Pédagogiques

  • Capable de faire sans nous, Sophie Guerin
  • Préparer la séparation, Cloé Jean

Au fil de la journée

  • Que va devenir mon doudou ? Céline Vander Sande
  • Qui a ouvert le coin poupée, Marie Jorajuria-Dol

Cahier central

Activité

  • L'observation au service de l'Aménagement, Chloé Jean

Fiche technique

  • Les petits lapin dans la clarière, Maryvonne Bouënnec

International

  • Se préparer, C'est déjà partir, Delphine Dubois
Brèves
Publications
  • Les Cahiers ont aimé, E. Planchin, G. Rivaillon, O. Ivanoff
  • Temps partagé, Olivier Ivanoff et Jean-Luc Boiré

01/10/2013 - français
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