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Thèmes : Ecole - pédagogie

Mixité filles-garçons : réussir le pari de l'éducation

Jean FRANCOIS - Editions Erès

Référence : LIVMIXFIG
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Présentation :

Deux constats préoccupent fortement aujourd’hui parents, enseignants et membres de l’Éducation nationale, éducateurs sociaux et judiciaires, responsables de MJC, centres sociaux, maisons de quartiers... : d’une part, les filles sont victimes incivilités, pressions diverses, harcèlements ; d’autre part, les garçons obtiennent de moins bons résultats qu’elles dans bien des domaines.
Or une société, qui ne développe pas – ou ne parvient pas à développer – une mixité filles-garçons de qualité dans tous les lieux éducation, voit inévitablement naître mépris, ségrégation, rejet. Cependant cette mixité ne va pas de soi. Elle suppose des aménagements et des modes de fonctionnement sans cesse repenses et adaptes ; elle ne s’impose pas a tous les âges et a tous les moments de la même façon.
Dans ce livre engage dans une réflexion citoyenne, l’auteur refuse les amalgames, les solutions factices, les renoncements. Il témoigne des réalités et des réussites, propose des pistes et ouvre des perspectives pour réussir la mixité filles-garçons en éducation, cette impérieuse nécessité.

Jean François Professeur de lettres honoraire en banlieue parisienne, Intervenant en IUFM sur la psychosociologie des adolescents, Département national « Politiques et pratiques éducatives » des Ceméa Auteur de : À moi ! pour une écoute des adolescents, Ed. Scarabée, 1984 T’aimes mieux ta mère ou ton prof ?, Ed. Ramsay, 1990 Profs, parents, démission impossible, Ed. Ramsay, 2003 Eux et nous : questions d’ados, paroles d’adultes, Ed. Erès, 2007.

01/09/2011 - Francais
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